沒有試過各種方式,怎麼知道什麼才是最適合自己小孩的呢?

經過首次発達センター的檢查後,二寶媽好不容易預約到復診的時間,但是10月預約的竟然是將近年尾的日期(12月),這樣一來一往就過了半年,怕就怕錯過小孩學習的黃金期,就在二寶媽無敵煩惱下,幸運地遇到了台灣來的職能治療師:林老師

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林老師因為需要準備評估用教具,事先先詢問二寶媽有關
①二寶哥之前去発達センター的狀況和醫師評斷
②目前二寶哥在生活中的情形
③希望二寶哥能改變的地方

由於二寶家住得比較遠離市區,本來還在煩惱相約林老師勢必得找到嘟嘟好的場所,沒想到林老師為了二寶哥可以在習慣的環境下,竟然特地要到我們家來,真是讓「為了到発達センター只能不斷請假」的二寶媽差點落淚…

約好時間地點,二寶媽想說就穩妥妥了。但是專業的林老師還詢問了二寶哥下午心情好不好?該時間是否已經吃完午餐?二寶哥會不會怕生?並提醒二寶媽在相約日早上,先告知二寶哥下午會有人來家中玩耍。
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到了當日早上二寶媽我跟二寶哥告知完後,下午一起到車站去迎接林老師,林老師完全沒有架子的和我們一路散步回家。在因為二寶哥的指示下,一路上走走停停花了不少時間,但是林老師一點也沒有不耐煩的表情,取而代之的是後來告訴了我如何和二寶哥柔軟相處
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這次林老師要來我們家,二寶媽還在想是否需要把弟弟隔離,畢竟我們上次去発達センター的時候,日本的治療師是把二寶哥跟爸媽稍微分開,讓二寶哥專注在治療師身上,過程中感覺是是不能不參與的,只到治療師結束後才告訴我們二寶哥的的狀況、習性等等。想知道日本治療法的可以看這邊▶▶▶【教】在日媽媽擔心寶寶全面的發展?壓力過大?育兒問題?育兒小幫手ふれあい22協助您◀◀◀

但是林老師非常的不一樣,不只是二寶哥,連二寶弟都照顧到,兩寶有個非常開心的午後時光。
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一開始林老師拿出一本有關小孩日常生活的書籍,讓二寶哥試著表達和描述。二寶媽我一邊觀察一邊聽林老師說,這才知道三歲的小孩一般是可以描述出句子的,如:「嬰兒喝奶」、「姐姐吃飯」等,並且發音不需要第三人翻譯就能讓別人理解,二寶哥目前不論是日文或是中文發音都有一些模糊,語言練習可能稍稍不足。
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接下來林老師拿出有顏色的夾子想讓二寶哥說顏色,如果無法說就請二寶哥手比和他的車子哪台是相同顏色。在相處中林老師注意到,一般不太會說話的小朋友會很喜歡學習、複誦大人的話,但是二寶哥的複誦意願比較低,所以想讓二寶哥語言有進步,首先要先激發他的學習意願。
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這時林老師從她的百寶袋拿出了另一個教具,這個教具可以自由組合不同軌道和部分,讓彈珠滾下來。林老師簡單的給二寶哥組了四、五個部分後,把教具袋拿在手上,二寶哥還想要的時候,林老師就請哥哥複誦「要」「還要」「彈珠」,在這樣兩、三次的對應後,二寶哥很自然的習慣想要時會開口說。這就是林老師說的想要激發小孩說話慾望,要給他們一個動機;有動機,小孩才會願意配合。「說了」就可以「得到」。
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三歲這個階段的小孩還很單純,很容易滿足,把握這個小孩對什麼都感興趣的年紀,用對方法才不會錯過小孩語言的黃金時期。
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看哥哥玩得很開心,弟弟也湊上來想要參與,林老師飛快地也給弟弟組了一點,讓二寶都可以玩。當然玩耍就會發生爭執!這也是二寶媽最頭痛的部分,明明雙方手上都有,但是彼此都想要更多、想要交換,結論不是和平就是爭奪,大多時候都是打架收場。林老師看到這個狀況跟二寶媽說,家中有小小孩這樣的狀況並不罕見,本來就不出話來了,還遇到無法用語言理性溝通的小小孩,一急之下也只好出手了。如果二寶媽知道二寶哥生氣點的話,在他出手打人之前就可以先制止他,讓他知道這是不對的行為,這會比發生之後才勸導更好些。畢竟在家中會發生的情形,一般來說就會發生在學校或是外面,這是不變的道理。
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之後林老師帶著二寶一起玩拍拍腳的遊戲,讓二寶兩個人有互相玩、互相幫忙的機會,林老師說這是讓二寶哥可以藉此覺得有弟弟的好,並且學習不同的相處模式,看著二寶在林老師的帶領下,那些開懷的笑聲,讓媽媽覺得很感心。
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玩了好下子二寶哥一身汗,媽媽我便問了他要不要換短袖,沒想到二寶哥竟然要穿長袖。林老師看到我們的相處,跟二寶媽說:二寶哥都是用行為在表示,只發出「嗯嗯」「」,媽媽就自動幫他把話說完了,這樣二寶哥就少了練習的機會了喔!二寶媽我才驚覺,原來相處中有這麼多的機會。
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林老師花了一整個下午,和二寶相處,,看出了哥哥是個個性溫和的孩子,但是因為我們給他的語言練習不足,導致不單單是家長心急,二寶哥自己也是慌著無法和同年紀的朋友溝通。
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教了二寶媽我和自己的小孩相處的竅門,給了即使在日本看完日本醫師也是一頭霧水的在日二寶媽我一盞超亮明燈。
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日本醫師說的全日文教學、每天給小孩念繪本並沒有錯,但總覺得難度好高,也好像不是二寶媽我希望的雙語學習,日本醫師只看小孩日文的學習發展,卻不懂有時候小孩是用中文回答問題,日本醫師的拐彎和慢慢來,讓一直在小孩身旁的媽媽無比壓力。
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日本醫師沒有不好,但二寶媽我更是超級感謝來日的職能治療師-林老師為我們做的一切,引導孩子、教導大人,讓二寶媽我真的覺得在學習暗夜中能看到方向,語言無法一步登天,但是只要繼續努力,相信一定能變好^^

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