【教】在日媽媽擔心寶寶全面的發展？壓力過大？育兒問題？育兒小幫手ふれあい22協助您－Happykid4fun管你二寶媽

小孩究竟是發展慢還是慢慢發展？大人要寬心還是緊張好呢？

如果你也遇到跟我們一樣的狀況，雖然我們現在進行的方式不見得是最棒的，但是希望可以分享給目前也在煩惱的在日台灣媽媽！

我們家是日本ㄤ加上台灣老婆，所以二寶是台灣人也是日本人，基本上二寶媽我和二寶們是用中文，爸爸和學校是和二寶說日文。

也就是日本說的バイリンガル＝bilingual，所謂的雙語學習的雙語寶寶！(有時候還會有一點點台語)

聽不少人分享雙語寶寶在語言學習的初期會有一些混亂期，但是過了就好了。而男孩的語言能力又比女孩弱一些，開始說話會慢一點。因此二寶媽我一直認為2歲多的二寶哥，需要的只是時間，時機到了自然就會啪啦啪啦開始說很多話了。

▼如果狀況很嚴重的話，才會是所謂的「発達障害」

但是二寶哥的同班同學們說的詞彙頗多，所以二寶媽我和老師就有點擔心，加上二寶哥前陣子生氣時會有不自然的表情(狂眨眼+臉部抽蓄)，因此在老師的建議下，我們決定帶著二寶哥去看看究竟是什麼狀況？

二寶媽我們住的千葉縣松戶市，針對小孩的各種狀況有一個專門的設施叫「ふれあい22」，那時候3月還4月左右電話聯繫想要前往時，本來想說最多就等1-2個禮拜吧，這樣就已經頗久了。沒想到預約日期竟然是6月中旬！

「蛤？要兩、三月之後喔，天阿~沒辦法改嗎？」

「可以阿！那妳要7月還說8月？目前預約都是滿的喔」

雖然二寶媽我幾乎是邊對話邊吐血，但是除了說「はい、わかりました(中文：好的，我了解了)」外，基本上沒什麼選擇(哭)

這通只是預約的電話就大概講了15分鐘左右，電話中工作人員請我先敘述一下小孩的情形，然後談了一下二寶媽我的情形，理解了一下後，工作人員告知確定後會再聯絡。

一週左右二寶媽我接到聯絡電話，告知時間(整體評估時間約3小時左右)、地點和需要帶的東西！

需要的東西

・母子手帳

・子供本人の保険証

・医療費助成券　(別忘記喔！像二寶媽帶錯張，所以還要先付全額然後再辦退款)

預約當天二寶爸、二寶媽和二寶哥我們三人出動，在快抵達目的地：ふれあい22時，就可以看到路旁的指示牌。

停好腳踏車，進入ふれあい22馬上可以看到櫃檯，櫃檯這邊有樓層說明，以及許多目前新松戶的活動和宣傳傳單。

▼要搭公車的人可以先看公車時刻表抓好時間，小孩去旁邊的遊戲區玩，整個順順利利

ふれあい22這邊有給免費的遊戲區，也經常辦和小孩或是育兒有關的活動，我們之前有參加過，小孩可以玩、大人可以諮詢，二寶我覺得是個很用心的單位。

🚨注意🚨因為樓層說明的資訊有點多，要小心細看，像我們一開始看錯，跑到一樓的「こども発達センター通園施設」好顯剛好遇到工作人員一路帶我們到正確的二樓！

▼不是這裡喔！！！！！不是不是！！

沿著指示進去後先到櫃檯報到，把帶來的三樣證件給櫃檯小姐，然後拿著需要填寫的單子(相談シート)到旁邊等待叫號。等待區很貼心的準備不少玩具還有童書，所以其實小孩不會太失控。

▼跟著路標就對囉

▼櫃檯

▼遊戲區

二寶媽還沒寫完單子，就被叫到了，第一部分➊知能檢定。

負責人員用類似玩耍的方式，來看二寶哥的應對和反應、是否可以順利完成指令、是否可自己解決問題。

二寶媽我和二寶爸一邊填資料，一邊看著二寶哥和負責人員的相處，除了擔心二寶哥，另一方面也相當驚訝哥哥原來可以這麼平靜的玩耍、沒有奔跑，並且長時間坐在同一個位子上。

就在那刻二寶媽我再次體會到孩子真的是家長的一面明鏡，孩子並不會自己變壞，只是過度真實的反應出家長的任何言行舉止，特別是壞的那面。

原來孩子也和我們一樣需要「適時的引導」「耐心的對待」「真心的稱讚」，二寶媽我真的深深的反省，也再一次在哥哥身上看到專屬他的可能性。

負責人員相當專業，也很有耐心，不是強硬一眛地要二寶哥按照她的循序做完測驗，而是邊帶領邊觀察哥哥的個性和喜好。

當小朋友的檢測一階段結束後，負責人員轉向跟我們告知哥哥習性、喜好，以及剛剛相處中哥哥表現出來的情緒等等細節，二寶媽覺得對要深度理解孩子很有幫助！同時負責人員也針對寫完的兩份相談シート進一步詢問細節，和了解我們家的育兒狀況等。

畢竟有時候真正的核心問題不是小孩子，反而是在家庭，是在大人身上。

結束知能這一關，再次到等待區等待小兒科醫師的叫號。剛剛知能的負責人員會先把測驗出來的結果，跟小兒科醫師轉達，讓小兒科醫師可以先理解這個家庭和小朋友的基本狀況。

接下來第二關➋小兒科醫師看診，三人一起進入後，醫生讓哥哥先在裡面遊戲區玩耍，詢問了二寶媽和二寶爸各自原生家庭的組成，是否有人有語言遲緩的狀況？並詢問我們在家使用的語言和相處模式，說明的同時二寶媽我順勢詢問了一個擔心的事情：二寶哥不自覺得臉部抽動。

「他之前被罵，或是被要求要冷靜下來、不要玩的時候，會不自然的臉部抽蓄和不停眨眼的狀況，但是在我們回台灣老家兩週後就變好了，請問這是怎麼了呢？」

「本來還在猜測，但是聽到妳說回台灣和爺爺奶奶相處兩週後，哥哥的症狀就消失，很明顯的就是チック！」

「チック？」

「基本上比較敏感的孩子，會因為壓力而有這樣的症狀。媽媽妳回老家是不是比在日本來的放鬆許多？爺爺、奶奶的幫忙讓妳比較輕鬆對吧。在國外育兒讓妳精神緊繃容易生氣，小孩也會感覺到的，媽媽不要太經常生氣喔！現在狀況比較好，但是如果讓他感受到壓力還是會出現，像我等一下要他來這裡坐，他可能就會覺得緊張」

「他有特別執著什麼，像是衣服、食物等？」

「他喜歡電車的衣服、新幹線的布鞋和車子的雨靴，基本上上學都會穿」

「有特別討厭什麼嗎？」

「不喜歡吃肉、不喜歡菜味太重的、不喜歡他人的口水、大便、臭味、討厭玩耍中被打擾」

「是否有什麼特別的舉動？」

「騎腳踏要載哥哥外出的時候，他會要求要騎自己的腳踏車，需要花不少時間說服他」

「他已經開始有偏食的情況喔，最近醫學統計發生偏食行為最高的比率是在兩歲！要開始注意小孩的飲食均衡，偏食也是會影響兒童身體發展的！」

「可以用玄米代替白米、把青菜切小小容易咀嚼、好好調味等等，不要讓偏食定型」

▼玄米和白米的營養比較表

醫生後來拿了小朋友學習用的書，問二寶哥動物或是昆蟲的名字，醫生和他相處了一下後，和我們說

「哥哥現在的發音位置不是日文，是中文！日文的發音在嘴巴比較前面的位置、中文的話比較靠近後面，靠近喉嚨的地方。他現在因為一次聽兩種語言有點混亂，所以不大能自由的發音」

「其實語言學習就像解碼一樣。今天我們只是聽摩斯密碼無法理解，但是它是有意義的。哥哥在解一種密碼時，解的途中突然又來另一種完全不同的密碼，一下子就無法負荷。」

「負責人員診斷哥哥現在的程度大約是知能：2歲2、語言放：1歲半大致上跨國結婚的家庭，雙語寶寶在一開始語言部分都會遇到這樣的混亂期，目前還沒有辦法判斷。請媽媽這幾個月先用日文和哥哥溝通、睡前日文繪本，讓他可以先習慣日文的環境，三個月我們再來看是否有改善」

小兒科醫師說完之後，我們到外面櫃檯付費(就是一般診所看病的程序)然後等負責人員告知我們下次複診日期。

本來想說小兒科和心理科一定是一起看的，沒想到心理科希望8月可以先再看看哥哥，所以8月心理科、9月小兒科…二寶媽以為因此就結束的看診，看來是沒這麼簡單呢！

說實話諮詢完後二寶媽我有微微低落，總覺得好像因為身為主要照顧者的媽媽沒有用日文和哥哥說話，才導致小朋友的語言發展有一點慢(那時候二寶爸就一直敲邊鼓說~就說了不要一直說中文什麼的)。但後來我和超級褓姆聊完之後，了解到其實現在雙語，甚至是三語同時學習的小朋友已經越來越多(超級褓姆之前當過幼兒班的英文老師)多和小朋友說話是有幫助的，這和先學哪個語言是沒有關係的，二寶媽我才稍微寬心~